ボランティア活動と健康増進につながる中等後教育

ワシントンDC--高校以上の少なくとも一定の正式な教育を受けたアメリカ人は、ボランティア活動や慈善活動への寄付の両方の点で、中等教育を受けていない人々よりもはるかに多くの市民活動に取り組んでいます。

慈善活動の寄付率は学歴が上がるごとに高くなり、高卒以下の人の 38% から大学院卒の 77% まで上昇しています。 大学に行っていない人（14％）と、少なくともある程度の高等教育を受けた人（27％）または準学士号を取得している人（27％）との間では、ボランティア活動はほぼ2倍になります。 学士号取得者ではさらに38％、大学院卒では47％に増加する。

はるかに高いレベルの市民参加を示すことに加えて、高校以上の教育を受けたアメリカ人は、身体的健康状態も良好であると報告しています。

学士号取得者の61%が自分の健康状態は良好または非常に良好であると評価しているのに対し、高校以上の教育を受けていない米国成人の43%と比較している。 教育と健康の関連性は、年齢、性別、人種、民族など、健康に関連する他の要因を調整した後でも明らかです。

これらは、ルミナ財団とギャラップの「何のための教育?」から得られた注目すべき発見の一部です。 報告。 この報告書は、高収入や認知能力の向上など、明白で十分に文書化されているものを超えて、中等後教育の潜在的な総合的な利点を定量化しようとしています。 ギャラップは、主にギャラップ調査と米国国勢調査局の現況人口調査など、既存のさまざまなデータソースを利用して、仕事と収入、身体的および精神的健康、市民参加、社会関係資本の分野におけるさまざまな結果に対する教育の効果を分析しました。 、とりわけ認知能力など。

全体として、ギャラップは教育と 52 の個別の望ましい成果との関係をテストしました。 これらの分野のうち 50 分野では、他の人口統計の影響を考慮した結果、学歴と成果の間に有意な統計的関係が認められました。 教育は、認知能力、忍耐力の尺度（達成には何年も準備が必要かどうかについての回答）、その人の才能や興味に合った仕事に就いているという自己報告、投票、ボランティア活動、健康に最も大きな影響を及ぼした。評価。

追加の分析により、教育効果は、異なる人種、民族、年齢グループ間でも一般に同様であることがわかりました。

完全な結果については、レポートをご覧ください。

研究の一環として、ギャラップは2022年11月に米国の成人を対象に、教育水準の高い社会が個人と社会にとって望ましい結果を生み出すのにどの程度貢献できると彼らが信じているかを測定した。 テストされた結果には、収入の増加、国民の参加の増加、ビジネスの創出の増加、精神的および身体的健康の改善などが含まれます。

アメリカ人の大多数は、追加の教育が 19 の望ましい条件のうち 14 を生み出すのに役立ち、特にイノベーションと発見の促進、所得水準の向上、より知識豊富な国民の創出に役立つことに同意しています。

高学歴と健康状態の改善との関連性は先行研究で発見されているが、アメリカ人はこの関係性が存在することをあまり認識していない。

学位取得にかかるコストの上昇と学生ローンの負債の増大に対する懸念を考慮して、多くの保護者、受験生、企業および政治指導者が高等教育、特に 4 年制大学の学位の価値提案を再検討しています。

高校卒業以降の教育の価値について消極的な親、生徒、指導者を説得するには、明らかな経済的メリットを超えた、資格や学位の本質的なメリットを主張することが部分的にかかっているかもしれない。 たとえば、地域社会への関与を深め、健康状態を改善することは、個人の幸福や生活の質を向上させて個人に利益をもたらすだけでなく、社会の改善にも貢献します。

これらおよびその他の利点を伝えることは、全国的な大学入学者数の低迷を逆転させ、より多くのアメリカ人がこれらの経済的および非経済的利点を確実に実現できるようにするために重要となる可能性があります。